Conquêtes et sociétés coloniales

Ce que tu vas retenir

• XIXe siècleAu XIXe siècle, de nouvelles conquêtes coloniales (deuxième vague de colonisation) renforcent la domination européenne sur le monde : les Européens conquièrent d'immenses empires coloniaux.
• XIXe siècle (Victoria impératrice des Indes en 1876)L'empire britannique est le plus vaste des empires coloniaux : il comprend notamment l'Inde, dont la reine Victoria devient impératrice en 1876.
• de 1830 à 1896La France possède le second empire colonial : Algérie à partir de 1830, Sénégal, Indochine (1858-1885), Tunisie (1881), Afrique de l'Ouest, Madagascar (1896).
• de 1830 à 1847La conquête de l'Algérie, commencée en 1830, est longue et violente et se heurte à la résistance d'Abd el-Kader, qui se rend en 1847.
• à partir de 1830L'Algérie devient une colonisation de peuplement : des colons européens s'y installent durablement sur les terres.
• 1884-1885La conférence de Berlin (1884-1885) fixe entre Européens les règles du partage de l'Afrique.
• vers 1914Vers 1914, presque toute l'Afrique est colonisée par les puissances européennes.
• XIXe siècleLes motivations de la colonisation sont économiques (matières premières, débouchés, placement des capitaux), politiques (puissance, prestige, rivalités entre États), religieuses (missions) et scientifiques (explorateurs).
• 1885Les Européens justifient la colonisation par l'idée d'une « mission civilisatrice », défendue par Jules Ferry dans son discours de 1885, mais contestée par certains, comme Clemenceau.
• XIXe siècleUne société coloniale est une société inégalitaire : les colons, minorité européenne, dominent les « indigènes », majorité colonisée.
• 1881 en AlgérieLe code de l'indigénat (1881 en Algérie) prive les colonisés de la citoyenneté : ils subissent le travail forcé, des impôts, des expropriations, et la ségrégation s'impose dans les villes.
• XIXe siècleLes colonisateurs construisent routes, ports, chemins de fer, écoles et dispensaires, mais surtout au service de l'exploitation économique (plantations, mines).
• XIXe siècleLes résistances des colonisés sont nombreuses : révoltes et refus de l'impôt.
• du 27 avril 1848 (Royaume-Uni 1833, États-Unis 1865, Brésil 1888)Le long processus d'abolition de l'esclavage aboutit : Royaume-Uni en 1833, France le 27 avril 1848 par le décret obtenu par Victor Schœlcher (environ 250 000 esclaves libérés), États-Unis en 1865, Brésil en 1888.
• fin du XIXe siècle - début du XXe siècleEn métropole, la colonisation est célébrée par les expositions coloniales, les manuels scolaires et la publicité ; les Européens se croient supérieurs, ce qui nourrit le racisme.
• juillet 1885 et 1849 (documents étudiés)On connaît la colonisation et l'abolition par des sources : le discours de Jules Ferry et la réponse de Clemenceau (juillet 1885), les cartes des empires coloniaux, le tableau de Biard L'abolition de l'esclavage (1849), les affiches d'expositions coloniales, le code de l'indigénat et les photographies.

Notions clés