Accueil · Méthode et sources
Comment une leçon Rapcademia est-elle fabriquée, et comment est-elle vérifiée ? Cette page s'adresse aux parents et aux enseignants qui veulent savoir d'où viennent les contenus avant de les conseiller à un élève.
Chaque leçon suit le programme officiel de l'Éducation nationale, tel qu'il est publié au Bulletin officiel et accompagné des ressources Éduscol. Nous ne partons d'aucun manuel d'éditeur. Pour chaque chapitre, nous extrayons les notions, les dates, les acteurs et le vocabulaire exact attendus, et les paroles doivent tous les couvrir, sans simplifier les termes. La source est indiquée sur chaque page de leçon, avec un lien vers le programme.
Un premier jet des paroles est rédigé avec l'aide d'une intelligence artificielle, à partir de ces éléments du programme. L'auteur reprend ensuite le texte et le finalise : rimes, formulations, ce qui se chante bien et ce qui se comprend. En pratique, 40 à 60 % des vers chantés sont réécrits par lui. Les paroles finales sont les siennes.
La mélodie est composée par l'auteur, qui la chante lui-même. La voix et l'arrangement musical sont générés par IA (Suno) à partir de cette mélodie et des paroles finales. Nous le disons sur chaque page de leçon.
Avant qu'une chanson soit produite, ses paroles passent par une vérification automatique de la grammaire et des faits historiques, puis par une relecture humaine. Une leçon n'est mise en production qu'après ces deux étapes.
Les images des vidéos sont des documents d'archives et des œuvres d'art réels, issus de musées, de bibliothèques et de Wikimedia Commons. Chaque image est vérifiée : sa source et son exactitude historique (montre-t-elle bien ce que dit le vers, à la bonne époque ?). Les crédits (auteur, licence, source) figurent en bas de chaque page de leçon, rubrique « Crédits des images ». Quand aucune image d'époque n'existe, un carton rappelle simplement la notion à retenir.
Les vidéos s'adressent à des élèves de 11 à 15 ans : nous n'utilisons aucune image de violence explicite (corps, massacres, sang). Les événements violents sont montrés par des documents qui ne le sont pas.
Malgré ces vérifications, une erreur reste possible. Chaque page de leçon propose un formulaire Signaler une erreur. Quand l'erreur est confirmée, la correction est appliquée et la vidéo est refaite.
Les chansons sont déclarées à la SACEM.
Nous mettons en place une relecture des leçons par des professeurs d'histoire-géographie. Elle est en cours de mise en place : tant qu'elle n'est pas opérationnelle, les vérifications décrites ci-dessus sont celles qui s'appliquent. Vous enseignez l'histoire-géographie et souhaitez y participer ? Écrivez-nous à info@rapcademia.com.
Pour la part de l'IA et le projet en général, voir À propos ; pour ce que disent les études sur les chansons et la mémoire, voir Pourquoi ça marche.
